次はいよいよ最後のかかわり。どんな時間になるでしょうか？
赤ちゃんは、1ヵ月後はどんな姿に成長しているでしょうか？楽しみですね。

 

 

• 両親からの手紙にとても感動しました。将来自分の子どもが大きくなったときに、そんなに細かく覚えておられるのかと思ったのと同時に、今のこの瞬間をしっかりかみしめながら過ごしていければと、改めて感じました。

• 前回のふりかえりで『緊張してあまりしゃべれなかったので、次はがんばりたい』と言っていた児童が、積極的に抱っこに挑戦したり、自分の習い事の話をしてくれたりと、変わろうとしている事がとてもよくわかりました。嬉しかったです。絵本もフレーズを色々なイントネーションで読んでくれて。練習してきたんだなとよくわかりました。

• とにかく楽しみにしていました。小学生が私に対しても楽しそうに話してくれて、それもとても嬉しかったです。3回目も楽しみにしています。ありがとうございました。

• 前回は『赤ちゃん』という認識だったのですが、今回は『自分のペアの赤ちゃん』というふうに思ってくれてるのかなと感じました。

• 眠くて泣いていた我が子でしたが、絵本の読み聞かせになるとピタッと泣き止み、ジーッと本を見て、読み聞かせを聴いていました。児童2人が一生懸命本を選んでくれたり、読む練習をしてくれたことが我が子にも伝わったのかなと思います。(読みきかせを、２回もしてもらいました)

• 保護者の方からの手紙を聞いていて、涙が溢れてきました。大変なこともありますが子どもの成長と笑顔を喜びに日々過ごしていきたいと思います。『あなたが大事』『ここにいてくれることが幸せ』のメッセージを伝えていきたいです。私自身も親として勉強させてもらいました。今日はいつもよりたくさん『ギュっ』とします。

• 最後の小学生さんにあてた保護者さんからの手紙では、人それぞれいろんな妊娠・出産の形があって、大なり小なり不安や悩みを抱えながらここまで子育てされてきたんだなと思いました。そして、目の前にいる小学生さんや我が子を見て、これからの子育ての励みになりました。『私だけじゃない』と思い、心が温かくなりました。

• 『ぷにぷにして可愛い!』『笑った！』など、たくさんの言葉をいただきました。＜いないいないばー＞や＜絵本＞を読むとき、恥ずかしさの中でも一生懸命やってくれる姿に、私がほっこりさせられました。

• 赤ちゃんへの声がけがとてもスムーズになった感じがしました。名前を呼んで振り向かせるのではなく、視線の方向に自分が動いて、目を合わせて話しかけるなどしてくれました。

• 用意してくれた絵本を息子がとても気に入った様子で、何度も触ろうと手を伸ばしたり、絵本をじっと見ていたりしました。テンポや強弱をつけたりして生徒さんが心をこめて読んでくださっているのが伝わり、嬉しかったです。

• 少し緊張もとれ、自分らしさを発揮してくれていると思った。5年生可愛いですね。先生がペアを考えておられるのでしょうか?ペアリングの相性がとてもいいですね。一般の方の参観、そばに来られてやはり良かったです。改善してくださりありがとうございました。参観の方も温かく見守ってくださり、こちらも嬉しかったです。

• 小学5年生というタイミングで、事業を通して「自分は1人で生きているのでなく、色々な人に支えられているということを実感できる」それは、親や身近な人が言うより、こういう体験を通して他人から学ぶことは、とてもいいことだと思います。何でもお母さんのせいにしている我が子が、どう変わるか楽しみです。

• 児童の赤ちゃんに対する真剣さがとても伝わりました。今日までに、たくさんの赤ちゃんやマナーについて勉強されたんだと思います。お母さんも安心して、子ども達（児童の皆さん）に預けていたのではないでしょうか。見学をさせていただいたこちらも、心がホッと、笑顔がつい出てしまうような、素敵な赤ちゃん登校日でした。本日はありがとうございました。

• 前回の赤ちゃんやお母さんの話をたくさん息子から聴いていて、今日はとても楽しみにしてきました。家であんなに嬉しそうに赤ちゃんの話をしてくれ、息子に対して驚きと成長を感じ嬉しさでいっぱいです。今日の絵本選びも、赤ちゃんのことを思い浮かべ、たくさんの中から時間をかけて選びました。照れながらも、赤ちゃんやお母さんの表情を見て一生懸命に読んでいる姿にウルっときてしまいました。改めて、子どもに対する大切さを味わうことができました。

• 「赤ちゃん登校日」が、江津市でしっかり根付いた事業になっていることを実感しました。拡がりを感じます。ご縁で孫が娘夫婦と体験させていただき幸せに思います。

• とても素晴らしい事業でした。子どもたちの輝いてくる笑顔が印象的でした。赤ちゃんと触れ合うことで、たくさんの気づきがあると思います。ぜひ、これからも継続していただきたいです。ありがとうございました。

• 児童の皆さんが、少し恥かしそうにしながらもとてもいい笑顔で、こちらもその姿を見ていてキュンキュンしました。かばんも持ってくれて嬉しい。とても良い関わりだなと思いました。

• 乳児の時に何度も呼んでいた絵本を手にしている姿を見ると、偶然だったのかもしれませんが、嬉しく思いました。子ども達の赤ちゃんを見る目が印象的でした。

• 前回の関わり体験に比べて小学生の子どもたちの笑顔が多く、初めから積極的に赤ちゃんや、パパママに接している姿を見て、赤ちゃんを通じてコミュニケーションをとる、この体験が素晴らしいなと思いました。

• 普段見慣れない生徒さんの表情に、いつもびっくりします。いつもキラキラ輝いています。明日も登校時、ほめてあげたいと思います。

• いい時間でした。子どもたちの成長、祈っています。

• とてもよい取り組みを見せていただきました。赤ちゃん、保護者、児童、それぞれに意味のある活動になっていたと思います。それぞれをつなげていくために、多くの機関が協力していかなければならないこともわかりました。

• それぞれの子どもたちが、再開した親子とさらに距離を縮めている様子がほほえましかった。赤ちゃんの存在が人に与える癒し、笑顔、たくさんの源なんだなと思いました。大人にとっても、子にとっても、人との関係を大切につなげていきたいものです。津宮っ子、最高です。